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-Clases bíblicas. Compendio de guías y textos.
 

-Derechos reservados

-Tres páginas

-"Contra portada" y "Contenido" del Libro 2 de "Guías para el desarrollo
de clases bíblicas"
. 120 páginas.

-Solicitar un ejemplar impreso, escribiendo a iglesia_de_cristo@msn.com. Identificar exactamente su congregación por su nombre oficial, número de miembros, etcétera. Se sugiere orientarse mediante la Forma para solicitar materiales.

-Si desea bajar del Internet el libro, los enlaces se encuentran en www.editoriallapaz.org/clases_biblicas_guias_desglose.html/.

 

 

 

 

 

 “Guías para el desarrollo
de clases bíblicas”
 

Estudios adaptables para adolescentes,
adultos jóvenes y personas maduras.
 

Libro 2 

Iglesia de Cristo
Apartado 1264
Bayamón, Puerto Rico 00960 

iglesia_de_cristo@msn.com

Derechos reservados
L47-1264-AG79751
120 páginas
Homero Shappley de Álamo
Aguas Buenas, Puerto Rico
Junio del 2007

 

 “Guías para el desarrollo de clases bíblicas”

 Estudios adaptables para adolescentes,
adultos jóvenes y personas maduras.

Libro 2 

CONTENIDO

Temas                                                                                                   Página 

1.  “El camino aún más excelente.” El camino del amor.

a)  Lección 1. “El camino más excelente del amor en el contexto de dones sobrenaturales.” 1 Corintios 12:31 y 13:1-3..................................................................................................................... 1

b)  Lección 2. “Definición divina del amor.” .................................................................. 9

c)  Lección 3.  “Se anuncia la cesación de los dones sobrenaturales.”

-Guía para el desarrollo de la clase....................................................................... 17

-“Mas cuando venga lo perfecto, entonces
lo que es en parte acabará.”
...................................................................... 18

-La primera de tres comparaciones: De niño a adulto........................... 22

-La segunda de tres comparaciones: Espejos........................................ 24

-La tercera de tres comparaciones: “Conoceré como fui
conocido”
................................................................................................. 25

-Cosas que cesan; cosas que permanecen............................................. 26

-Texto para el maestro..................................................................................... 29-42 

2.  Estudiando y aplicando las enseñanzas del Espíritu Santo reveladas
en 2 Tesalonicenses.

a)  Lección 1...................................................................................................................... 43

b)  Lección 2...................................................................................................................... 51

c)  Lección 3...................................................................................................................... 59

d)  Lección 4...................................................................................................................... 63

e)  Lección 5...................................................................................................................... 67 

3,  “Se ejemplo.” Especialmente para los adultos jóvenes. Adaptable para
otros grupos. Análisis y aplicación de 1 Timoteo 4:12 y Tito 2:6-8............................................... 73 

4.  “Sincera fidelidad a Cristo.” 2 Corintios 11:1-21. Para una congregación
saludable, o para ser un obrero eficaz, es necesaria la “sincera fidelidad a Cristo”.................... 79

5.  Curso: “La iglesia ideal, según Dios. Sus EVANGELISTAS”.

a)  Lección 1. “Provisiones divinas para la continuación del oficio de
evangelista. El caso de Pablo y Timoteo.”

-Guía para el desarrollo de la clase....................................................................... 83

-Texto para el maestro.......................................................................................... 87

b)  Lección 2. “El caso de Juan Marcos. Controversias entre evangelistas.”

-Guía para el desarrollo de la clase....................................................................... 93

-Texto para el maestro.......................................................................................... 97

c)  Lección 3.  “El caso de Villas del Parque, Tilica, Baldricia y la congregación
local del alumno.”
Controversias entre evangelistas, obispos y otros líderes
religiosos. También entre iglesias.

-Guía para el desarrollo de la clase..................................................................... 107

-Texto para el maestro........................................................................................ 111

d)  Lección 4. “Evangelistas para la Iglesia del Señor. El caso
del hermano Rufo.”
Escogería usted a este varón como candidato
a recibir preparación para evangelista, o lo recomendaría?........................................... 119