Libro 2 de "Guías para el desarrollo de clases bíblicas" en el formato de impreso
-Derechos reservados
-Permiso concedido de hacer una copia,
o múltiples copias, pero ninguna para la venta.
“Guías para el desarrollo de clases bíblicas”
Estudios adaptables para adolescentes, adultos jóvenes y personas maduras
Libro 2 de "Guías para el desarrollo de clases
bíblicas" en el formato de impreso
Cinco temas principales. Catorce lecciones. 120 páginas. Disponible como impreso.
-Solicitar un ejemplar impreso, escribiendo a iglesia_de_cristo@msn.com. Identificar exactamente su congregación por su nombre oficial, número de miembros, etcétera. Se sugiere orientarse mediante la Forma para solicitar materiales.
-Disponible en este sitio de Internet mediante los enlaces para las distintas
lecciones.
1. Tema: “Un camino aún más excelente”. 1 Corintios 12:31; 13:1-8.
-Lección 1. "El camino más excelente del amor en el contexto de dones sobrenaturales." (Seis páginas)
-Lección 2. Definición divina del amor. "El amor es sufrido, es benigno; el amor no tiene envidia, el amor no es jactancioso, no se envanece; no hace nada indebido, no busca lo suyo." Análisis detallado. Ocho páginas de preguntas y ejercicios. Aplicaciones al matrimonio y la iglesia. Guía para clases bíblicas. (Ocho páginas).
-Lección 3. “Se anuncia la cesación de los dones sobrenaturales.” 1 Corintios 13:8-13.
-Guía para el desarrollo de la clase. Diez páginas de preguntas y ejercicios. Esta "Lección 3" completa la serie sobre el tema: "Yo os muestro un camino aún más excelente". Las preguntas y ejercicios guían al estudiante al entendimiento correcto de la importantísima proclamación sorprendente sobre la terminación de los dones para cuando viniera "lo perfecto". ¿Qué cosa es "lo perfecto"? ¿Qué es lo que se ve "por espejo, oscuramente"?
-Estimado amigo pentecostal, carismático, mormón o adventista del séptimo día, ojalá se anime usted también a responder a todas las preguntas hechas en esta lección.
2. Tema: "Estudiando y aplicando las enseñanzas del Espíritu Santo reveladas en 2 Tesalonicenses".
-Lección 1. Sobre el Capítulo 1 de 2 Tesalonicenses. Guía para el desarrollo de la clase. (Ocho páginas de preguntas y ejercicios.)
-Lección 2. Abarca 2 Tesalonicenses 2:1-12. El análisis de cuándo es destruido el "hombre de pecado" prueba la falsedad de la doctrina del "rapto". Ocho páginas de preguntas, escoger, definir términos, cierto o falso, etcétera. (Ocho páginas).
-Lección 3. 2 Tesalonicenses 2:13-17. Guía para el desarrollo de la clase. Estudiando y aplicando las enseñanzas del Espíritu Santo reveladas en 2 Tesalonicenses. (Cuatro páginas)
-Lección 4. 2 Tesalonicenses 2:13-17. Guía para el desarrollo de la clase (Cuatro páginas)
-Lección 5. Estudio de 2 Tesalonicenses 3:6-18. Guía para el maestro. El deber de trabajar, disciplina para el cristiano ocioso que come el pan de otro. Significado de trabajar "sosegadamente". (Seis páginas).
3.
“Se ejemplo.”
Especialmente para los adultos jóvenes.
Adaptable para
otros grupos. Análisis y aplicación de 1 Timoteo 4:12 y Tito
2:6-8.
4.
“Sincera fidelidad a Cristo”
2 Corintios 11:1-21.
Para
una congregación
saludable, o para ser un obrero eficaz, es necesaria la
“sincera
fidelidad a Cristo”
.
5. Curso: “La iglesia ideal, según Dios”. Tema: "Sus evangelistas". (Cuatro lecciones. Total de 36 páginas)
-Lección 1. Provisiones para la continuación del oficio de "evangelista" en la iglesia. Dios establece el precedente para el nombramiento de evangelistas. El caso de Timoteo analizado.
-Guía para el desarrollo de la clase (Cuatro páginas)
-Texto para el maestro (Cinco páginas)
-Lección 2. "El caso de Juan Marcos. Controversias entre evangelistas".
-Guía para el desarrollo de la clase (4 páginas)
-Texto para el maestro (10 páginas)
-Lección 3. Controversias entre evangelistas, obispos y otros líderes religiosos. También entre iglesias. “El caso de Villas del Parque, Tilica, Baldricia y la congregación local del alumno”.
-Guía para el desarrollo de la clase (2 páginas)
-Texto para el maestro (7 páginas)
-Lección 4. “El caso del hermano RUFO”. ¿Escogería usted a este varón como candidato a recibir preparación para evangelista, o lo recomendaría? (1 página)